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美国服务学习课程对我国高校思想政治理论课程改革的启示和借鉴    

文献类型:期刊文献

中文题名:美国服务学习课程对我国高校思想政治理论课程改革的启示和借鉴

作者:宋志强[1];王芳[1];

第一作者:宋志强

机构:[1]北京联合大学马克思主义学院;

第一机构:北京联合大学马克思主义学院

年份:2017

期号:30

起止页码:170-172

中文期刊名:教育现代化

基金:北京联合大学2014年度通识教育必修课程教改立项阶段性成果;北京市教委市属高校人才强教项目国外访学经费支持,项目号067135300100;

语种:中文

中文关键词:美国;服务学习;思想政治理论课程改革;启示;借鉴;

摘要:服务学习是20世纪80年代以来盛行于西方发达国家的一种先进教育理念和教学方法。本文梳理了美国服务学习理念和实践的概念和发展历史,从课程价值、课程效果、课程管理等视角分析了美国服务学习课程的基本特征,进而探讨了基于服务学习理念构建中国特色思想政治理论课服务学习课程模式的基本思路。

参考文献:

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