文献类型：期刊文献

中文题名：针对听障生“工艺手绘”课程教学方法探究

作者：何海燕[1];赵飞[1]

第一作者：何海燕

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2015

卷号：0

期号：4

起止页码：176-177

中文期刊名：大学教育

外文期刊名：University Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京联合大学2014年度高等职业教育课程建设项目成果;项目号11109561102

语种：中文

中文关键词：听障学生;工艺手绘;教学方法

摘要：针对听障学生的"工艺手绘"课程,既要体现出高等教育的专业水准,同时也要体现出特殊教育的特点。探讨了"工艺手绘"课程传统教学模式的局限,着重分析了听障学生的认知模式,并提出了以听障学生为对象的若干具体教学方法,以此来提高"工艺手绘"课程的课堂教学质量。