文献类型：期刊文献

中文题名：在发现和创造美的过程中，促进幼儿的自由表现与表达

作者：廖贻[1]

第一作者：廖贻

机构：[1]北京联合大学师范学院

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：2014

卷号：0

期号：10

起止页码：10-11

中文期刊名：学前教育：幼教版

语种：中文

中文关键词：自由表现;幼儿;创造美;集体教育活动;个性化表达;美术教育;教学过程;师幼互动

摘要：卢老师： 您好!感谢您的来信，您对美术教育现场片断的描述以及反思，也触发了我的思考：在教学过程中，如何处理幼儿个性化表达与集体教育活动进度之间的矛盾？如何保证师幼互动的效果？如何确立美术活动的目标？下面我们就针对这三个问题进行分析与讨论。