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基于CiteSpace的混合式教学模式研究现状与趋势分析
文献类型:期刊文献
中文题名:基于CiteSpace的混合式教学模式研究现状与趋势分析
作者:贾佳[1];刘立国[1];白林[2]
第一作者:贾佳
机构:[1]北京联合大学商务学院,北京100025;[2]中国教育科学研究院教育财政所,北京100088
第一机构:北京联合大学商务学院
年份:2025
期号:11
起止页码:41-45
中文期刊名:中国高校科技
外文期刊名:China University Science & Technology
基金:北京联合大学教改项目“平行班背景下混合教学模式改革研究——以管理学课程为例”(JJ2023Q003);“多校区办学条件下大学生创新素质教育实效性研究”(JJ2023Y014);北京市教育委员会科研计划项目“北京专精特新企业国际市场进入模式研究”(SM202411417010)。
语种:中文
中文关键词:混合式教学模式;CiteSpace;线上线下;人工智能
摘要:随着互联网技术的高速发展,混合式教学模式已成为高等教育领域研究的热点。文章运用CiteSpace文献计量软件,对2005—2024年CNKI数据库收录的490篇与混合式教学模式主题相关的CSSCI来源期刊文献进行分析。研究发现:混合式教学模式的研究经历了兴起、逐步增长、飞速增长和调整回落四个阶段;高产作者较少,作者和机构合作均欠紧密;研究热点主要集中在实践、翻转课堂、慕课、混合学习、教学改革、大学英语、混合教学、教学设计、在线教学、课程思政、人工智能等方面;研究趋势表现为完善理论体系研究,重视技术赋能研究和关注育人价值研究。
参考文献:
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