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中小学语文教材建设70年回眸    

文献类型:会议论文

中文题名:中小学语文教材建设70年回眸

作者:李孔文[1];

第一作者:李孔文

机构:[1]北京联合大学师范学院,北京100011;

第一机构:北京联合大学师范学院

会议论文集:首届中小学教材论坛论文集

会议日期:20190412

会议地点:北京

主办单位:人民教育出版社;课程教材研究所

语种:中文

中文关键词:中小学语文;教材建设;守正创新

摘要:回视中小学语文教材建设70年筚路蓝缕,语文教育工作者功莫大矣.70年,定名"语文",确立语文课程性质,不断完善语文课程标准,逐渐形成语文学科核心素养,对建设不同版本中小学语文教材影响至深,发展为语文教材建设的中国经验.中小学语文教材建设者代际相传,守正创新,用实践智慧探索中国道路.选文内容强调文质兼美,始终关注知识观的学科逻辑、学生观的认知规律和价值观的国家意志.教材理论张力丰富了课程理论,推进了教学理论,扩展成中国特色中小学语文教材建设的话语体系.

参考文献:

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