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中小学语文教材建设70年回眸
文献类型:会议论文
中文题名:中小学语文教材建设70年回眸
作者:李孔文[1];
第一作者:李孔文
机构:[1]北京联合大学师范学院,北京100011;
第一机构:北京联合大学师范学院
会议论文集:首届中小学教材论坛论文集
会议日期:20190412
会议地点:北京
主办单位:人民教育出版社;课程教材研究所
语种:中文
中文关键词:中小学语文;教材建设;守正创新
摘要:回视中小学语文教材建设70年筚路蓝缕,语文教育工作者功莫大矣.70年,定名"语文",确立语文课程性质,不断完善语文课程标准,逐渐形成语文学科核心素养,对建设不同版本中小学语文教材影响至深,发展为语文教材建设的中国经验.中小学语文教材建设者代际相传,守正创新,用实践智慧探索中国道路.选文内容强调文质兼美,始终关注知识观的学科逻辑、学生观的认知规律和价值观的国家意志.教材理论张力丰富了课程理论,推进了教学理论,扩展成中国特色中小学语文教材建设的话语体系.
参考文献:
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