文献类型：期刊文献

中文题名：听障人写作的思维训练

英文题名：Thinking Training of Writing

作者：吴铃[1]

第一作者：吴铃

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院基础部

第一机构：北京联合大学基础教学部|北京联合大学特殊教育学院

年份：2003

期号：2

起止页码：62-66

中文期刊名：中国特殊教育

外文期刊名：Chinese Journal of Special Education

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2000】；CSSCI:【CSSCI2003】；

语种：中文

中文关键词：听力障碍人;写作;思维训练;训练体系;观察思维能力

外文关键词：Writing Thinking Training Training System Skills

摘要：笔者很想结合一般写作理论和听障人的特点 ,摸索一套针对听障人写作的训练体系 ,以便使听障人能像正常人那样拥有正确的书面语言表达能力。写作中的思维训练有两个重要特点 :第一 ,它要研究一套基本的写作上的思维方法 ,这套方法是成体系性的 :第二 ,这套体系能示范演示出来 ,应该有一定的操作程序。在这个比较自我完备的体系中 ,只要受训者熟练掌握这个程序 。
We propose to develop a training system on writing just for the deaf combining general writing theory with characteristics of the deaf, in order to make the deaf to express their ideas exactly when they write articles as if they have normal hearing. There are two key features for thinking training on writing.First,it includes a series of basic thinking method on writing designed and applied in the form of system; Second, this method may be presented in a specific order. Through this more perfect system, once a trainee can properly apply this specific order, he/she will be assured to acquire the certain thinking skills.