文献类型：期刊文献

中文题名：建设教育强国:基础教育的新视野与新行动

作者：马晓强[1];都丽萍[2]

第一作者：马晓强

机构：[1]中国教育科学研究院,北京100088;[2]北京联合大学师范学院,北京100011

第一机构：中国教育科学研究院,北京100088

年份：2024

期号：2

起止页码：32-35

中文期刊名：中小学管理

收录：;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2023】；CSSCI:【CSSCI_E2023_2024】；

语种：中文

中文关键词：教育强国;基础教育;基点作用;教育公平;教育数字化

摘要：建设教育强国必须落实好基础教育的基点作用,对此中小学管理者应该在认识、行动和路径上有新的思考。在建设强国教育的认识上,要有强国的自信、自省、自强和自我意识;在行动上,要从学生个体发展和宏观政策导向两个层面发力;在主要路径上,要立足基础教育质量新标准、教育公平新形象、教师队伍质量建设新台阶、教育数字化新赛道和国际交流合作新局面取得突破。