文献类型：期刊文献

中文题名：Blackboard网络学堂的交互分析及其设计

英文题名：Interaction analysis and design of Blackboard network teaching platform

作者：于宁[1];戴红[1];常子冠[1]

第一作者：于宁

机构：[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构：北京联合大学应用文理学院

年份：2015

卷号：0

期号：3X

起止页码：174-176

中文期刊名：电脑知识与技术：学术版

基金：2013年度北京联合大学教育教学研究与改革项目"基于网络学堂建设的通识课教学优化的研究与实践"(京联教[2013]25号)阶段性研究成果

语种：中文

中文关键词：网络学堂;人际交互;人机交互;教学;网上学习

外文关键词：Network Teaching Platform;;Interpersonal Interaction;;Interaction;;Teaching;;Online Learning

摘要：阐述了基于网络环境中教学交互理论,分析了Blackboard网络学堂交互设计的现状,重点从人际交互和人机交互两个角度提出可操作的交互设计方案,使网络学堂在辅助课堂教学中发挥更大作用,促进网上学习真正有效地开展。
This paper describes the theory of interacting teaching based on network environment, and analyses the problems of theinteraction design of current Blackboard network school. New interaction design scheme is put forward considering both the interpersonal interaction and human-computer interaction aspects. This design scheme may enhance the ability of the network schoolin assisting classroom teaching, and promoting online learning effectively.