文献类型：期刊文献

中文题名：语音识别技术在听障大学生课堂教学中的应用研究--以北京联合大学特殊教育学院为例

作者：王焕[1];朱琳[2]

第一作者：王焕

机构：[1]北京联合大学,北京100075;[2]北京联合大学特殊教育学院,北京100075

第一机构：北京联合大学

年份：2020

卷号：0

期号：3

起止页码：29-31

中文期刊名：科技视界

外文期刊名：Science & Technology Vision

基金：北京联合大学“启明星”大学生科技创新项目经费资助(201911417SJ044)

语种：中文

中文关键词：语音识别技术;听障学生;课堂教学

摘要：为了解语音识别技术在听障生大学课堂教学中的应用情况,本研究对北京联合大学特殊教育学院253名同学进行问卷调查。结果表明语音识别技术在课堂应用中存在链接不稳定、低频词语或专业名词转换错误等技术问题;存在课程应用范围狭窄、使用频率低、教师操作不熟练得的使用问题。并讨论了语音识别技术要高效传递课堂教学信息,需要继续完善语音识别技术;听障教师应综合运用多种教学手段;听障学生应提高自身的阅读理解能力。