文献类型：期刊文献

中文题名：UDL在高等教育实践教学中的应用

作者：张琳[1]

第一作者：张琳

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2013

期号：7

起止页码：119-121

中文期刊名：北京教育：高教版

语种：中文

中文关键词：UDL;实践教学

摘要：UDL是指建立在脑科学和新媒体技术基础上的个体差异教学。本文利用UDL教学原理和方法对高等教育专业实践教学设计进行了探讨。认为通过在实践教学内容设计中提供多种选择,激发学生对专业的热爱,可以促使学生进行自我提升。在教学中选择适合的教学方法,运用或创造可利用的资源,建立开放式的全面评价体系,不断创设和完善符合UDL教学设计理念的实践教学环境,可以提高专业教学实践的实效性和层次。