文献类型：会议论文

中文题名：探索案例教学模式创新,促进素质教育发展

作者：杨晓玲[1];

第一作者：杨晓玲

机构：[1]北京联合大学自动化学院;

第一机构：北京联合大学城市轨道交通与物流学院

会议论文集：第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集

会议日期：20050900

会议地点：中国河南郑州

主办单位：教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会;全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会;中国机械工业教育协会电气工程与自动化学科教学委员会;中国电力教育协会电气工程学科教学委员会

语种：中文

中文关键词：教学模式;案例教学;素质教育

摘要：高校教育改革的重要内容之一是教学模式的改革,就是建构新的教学模式,要从根本上解决“满堂灌”、“填鸭式”等旧的教学模式的弊端,而注重培养学员的各种能力,实行素质教育。案例教学模式正是为适应学生要求而探索出的一种新型教学模式,案例教学模式以素质教育为目标依据,以提高学生整体素质为宗旨,其核心是培养创造性人才,即知识、能力、素质俱佳的人才。作者就实施案例教学模式构架的四个环节包括理论讲解、案例说明、课堂研讨、课题训练等教学活动模式进行实践探索。文中着重从以下几个方面进行了探讨:以案例教学为突破改革教学计划和内容、案例教学以案例内容的组织和提炼为关键、案例教学要结合课堂研讨活动开展、案例教学要结合实践教学、利用多媒体演示课件生动化案例教学等。并愿与各位专家和教师交流和探讨。