文献类型：期刊文献

中文题名：论职业导向的职业技术课程开发模式──美国职业技术课程开发方法比较研究

作者：刘育锋[1]

第一作者：刘育锋

机构：[1]北京联大职业技术师院职教研究所

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：1996

期号：6

起止页码：14-17

中文期刊名：比较教育研究

外文期刊名：COMPARATIVE EDUCATION REVIEW

收录：人大复印报刊资料;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心1992】；社科基金资助期刊;CSSCI:【CSSCI1998】；

语种：中文

中文关键词：职业技术教育;能力本位;课程开发模式;课程目标;职业分析;课程内容;技术课程;职业能力;职业导向;职业课程

摘要：论职业导向的职业技术课程开发模式──美国职业技术课程开发方法比较研究刘育锋目前，美国流行着能力本位、群集概念、生计三种职业技术课程（本文将生计课程也规定为一种职业技术课程），也存在相应的职业技术课程开发方法，以上三种职业技术课程理论产生于六十年代的美...