文献类型：期刊文献

中文题名：健听大学生与听障大学生人格特征的比较研究

英文题名：A Comparative Study of the Personality of Undergraduates with and without Hearing Impairment

作者：张海丛[1]

第一作者：张海丛

机构：[1]北京联合大学特教学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2004

期号：4

起止页码：22-25

中文期刊名：中国特殊教育

外文期刊名：Chinese Journal of Special Education

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2000】；CSSCI:【CSSCI2004_2005】；

语种：中文

中文关键词：健听大学生;人格特征;听障大学生;责任感;自治教育

外文关键词：personality hearing impairment 16PF

摘要：本研究采用问卷调查的方法考察了健听大学生与听障大学生在人格特点上的关系。结果发现 :两类大学生在 16种人格因素中有 4种人格因素差异显著 ,有 3种人格因素差异极其显著 ;在 16种人格因素的综合应用中 ,除新环境中成长能力因素外 ,其它 3种因素均差异显著。
Through questionnaire, the study compares the personality among the undergraduates with and without hearing impairment. Out of the sixteen types of personality factors, the findings indicate the significant differences in four types and exceptionally significant differences in three types of personality factors in both groups. In the comprehensive application of the sixteen personality factors, three of them are of obvious difference, except the factor of the ability to grow up in a new environment.