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留学生性格倾向对汉语学习策略选择的影响    

The Influence of Foreign Students' Personality Tendency on Chinese Language Learning Strategies

文献类型:期刊文献

中文题名:留学生性格倾向对汉语学习策略选择的影响

英文题名:The Influence of Foreign Students' Personality Tendency on Chinese Language Learning Strategies

作者:郭素红[1]

第一作者:郭素红

机构:[1]北京联合大学国际交流学院

第一机构:北京联合大学国际交流学院

年份:2019

卷号:0

期号:4

起止页码:17-19

中文期刊名:高教学刊

外文期刊名:Journal of Higher Education

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:北京联合大学2017年度教改重点项目"来华留学生汉语学习满意度的调查研究"(编号:JG2017Z001);北京市社科基金2017年度项目"‘一带一路’战略背景下来京留学生的教育需求分析与对策研究"(编号:17JYB007)

语种:中文

中文关键词:性格倾向;学习策略;偏好;差异

外文关键词:character tendency;learning strategies;preference;difference

摘要:文章研究外国留学生性格中的内外倾向与其选择汉语学习策略之间的关系。通过调查发现,不同性格的留学生在使用学习策略方面表现出明显的偏好差异,性格倾向与学习策略之间的关系呈现显著相关,留学生性格倾向直接影响其学习策略的选择和使用。研究结果对汉语学习和汉语教学具有一定指导意义。
This paper studies the relationship between the extrovert and introvert character tendency of foreign students and the selection of Chinese learning strategies.The major findings are as follows:different characteristics of the foreign students in the use oflearning strategies showed significantly different preferences,charactertendency and strategy selection showed significant linear correlation.The selection and use of learning strategies are influenced by the tendency of character.The research results have certain guiding significance for Chinese language learning and teaching.

参考文献:

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