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线性代数课程中的翻转课堂研究
文献类型:期刊文献
中文题名:线性代数课程中的翻转课堂研究
作者:马青华[1];戴红[1];李艳涛[1]
第一作者:马青华
机构:[1]北京联合大学应用文理学院
第一机构:北京联合大学应用文理学院
年份:2015
卷号:0
期号:21
起止页码:15-15
中文期刊名:数学学习与研究
基金:北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(IDHT 201304089);北京联合大学通识教育必修课程教育教学研究与改革项目“线性代数课程翻转课堂教学研究”(京联教〔2014〕18号)
语种:中文
中文关键词:翻转课堂;线性代数;教学模式;教学设计
摘要:翻转课堂是以课外学生自主学习,课堂上解决问题,讨论探究的互助式的教学模式.梳理了翻转课堂的起源与发展状况,给出了翻转课堂的教学模型,设计了线性代数课程翻转课堂教学模式,并应用于教学实践,得出教学效果分析.
参考文献:
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