文献类型：期刊文献

中文题名：基于语篇分析的21世纪大学英语基础教程的阅读教学

作者：迟红[1]

第一作者：迟红

机构：[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构：北京联合大学应用文理学院

年份：2013

期号：2

起止页码：76-78

中文期刊名：教育教学论坛

外文期刊名：Education Teaching Forum

语种：中文

中文关键词：语篇;语篇分析;语篇模式;大学英语教学

摘要：语篇分析理论从全新的视角指导大学英语阅读教学。语篇分析是一种语篇分析的方法,它通过语言分析来展示句子与句子的关系,尤其是句子和段落之间的关系,目的是突显出潜藏在语言中的连贯。本文主要研究把语篇分析运用于21世纪大学英语基础教程的阅读教学。