文献类型：期刊文献

中文题名：多校区办学模式下大学生创新素质教育的实效性评价与提升路径研究

作者：刘立国[1];贾佳[1];梁欣竹[1]

第一作者：刘立国

机构：[1]北京联合大学商务学院,北京100025

第一机构：北京联合大学商务学院

年份：2026

期号：1

起止页码：30-36

中文期刊名：中国高校科技

外文期刊名：China University Science & Technology

基金：北京联合大学教研教改项目“多校区办学条件下大学生创新素质教育实效性研究”(JJ2023Y014);“平行班背景下混合教学模式改革研究——以管理学课程为例”(JJ2023Q003)。

语种：中文

中文关键词：大学生创新素质;多校区办学;提升路径;评价

摘要：针对高校多校区办学模式下大学生创新素质教育面临的资源分布不均、跨校区协作困难、管理效能不足等突出挑战,研究构建了聚焦学生素养、资源公平、活动效果、管理协调四大维度的评价体系,在此基础上深入剖析其实效性,揭示出校区发展不均衡、交流深度不足、管理机制不畅等核心制约因素,进而提出搭建资源共享平台、设立校级协调机制、完善师生参与激励激发内生动力等提升路径。研究成果可为高校破解多校区创新教育困境、提升人才培养质量提供借鉴与参考。