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英语阅读心理与阅读能力结构分析
文献类型:期刊文献
中文题名:英语阅读心理与阅读能力结构分析
作者:李淑琼[1,2]
第一作者:李淑琼
机构:[1]北京联合大学师范学院教研室;[2]北京联合大学师范学院语言文化系
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2010
期号:11
起止页码:107-108
中文期刊名:当代教育论坛:教学版
语种:中文
中文关键词:阅读心理;阅读能力结构;阅读理解;阅读速度;阅读记忆
摘要:最新知识和信息的掌握离不开英语阅读,离不开英语阅读能力。英语阅读能力集中表现在英语阅读理解、英语阅读速度和英语阅读记忆三个方面,英语阅读理解力是英语阅读能力的核心。英语阅读能力由语言图式、内容图式和形式图式等三种图式决定。从阅读的生理机制来看,阅读的根本机制在大脑,阅读要靠大脑的思维活动。在英语阅读教学中要发展学生的思维能力就必须引导学生质疑问难。有效的英语阅读必须依靠个体的心智活动和情感意向活动才能实现。
参考文献:
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