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简论应用型大学创新能力培养的全程化建设——兼谈创新教育的目标设定    

文献类型:会议论文

中文题名:简论应用型大学创新能力培养的全程化建设——兼谈创新教育的目标设定

作者:严宗泽[1];

第一作者:严宗泽

机构:[1]北京联合大学人文社科部;

第一机构:北京联合大学马克思主义学院

会议论文集:国际创造学学术讨论会论文集

会议日期:20060823

会议地点:中国北京

主办单位:北京市科学技术协会(Beijing Technology Association);中国创造学会(China Creativity Association)

语种:中文

中文关键词:创新能力;全程化建设;应用型大学

摘要:应用型大学创新能力培养的全程化建设是就如何大力倡导并实践创新教育,把握时代性,强化导向性,坚持原则性,提升实效性,日益成为了一个现实中的重要课题。事实上,创新教育的目标设定应是坚持并体现"以学生为本"教育思想、遵循并符合导向性、复合性教育规律而形成的创新知识、方法、价值观三位一体的全程化建设。

参考文献:

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