文献类型：期刊文献

中文题名：对外汉语教材生词编排问题研究

作者：孟祥宇[1];崔娜[1]

第一作者：孟祥宇

机构：[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构：北京联合大学应用文理学院

年份：2019

卷号：0

期号：2

起止页码：96-97

中文期刊名：海外英语

外文期刊名：Overseas English

基金：北京市优秀人才培养资助青年骨干项目(项目编号2014000020124G066)

语种：中文

中文关键词：对外汉语教材;生词编排;同形词;多义词

摘要：以《发展汉语》初、中级综合教材中的单音节同形词和多义词"点""多"为例,讨论了对外汉语教材生词编排问题。研究结果显示,对外汉语教材在进行生词表编排时,特别是在不同阶段水平的教材编写衔接时,需要及时将携带新义项的同形词和多义词重新列入生词表中,从词义意义系统学习的角度为学习者排除障碍。