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从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用    

文献类型:期刊文献

中文题名:从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用

作者:安俊英[1]

第一作者:安俊英

机构:[1]北京联合大学特殊教育学院医学系

第一机构:北京联合大学特殊教育学院

年份:2010

期号:6

起止页码:59-60

中文期刊名:北京教育:高教版

语种:中文

中文关键词:视障人士;考试系统;教育理论;应用;设计;参与学习;社会进步;社会活动

摘要:随着时代发展和社会进步,视障人士平等参与学习、工作等各项社会活动的权利日益受到重视和关注。解决他们在实际学习、工作中的困难,也成为一个亟待解决的问题。视障人士在学校学习效果的评价和度量,是众多盲校和教育机构关心的问题。

参考文献:

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