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从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用
文献类型:期刊文献
中文题名:从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用
作者:安俊英[1]
第一作者:安俊英
机构:[1]北京联合大学特殊教育学院医学系
第一机构:北京联合大学特殊教育学院
年份:2010
期号:6
起止页码:59-60
中文期刊名:北京教育:高教版
语种:中文
中文关键词:视障人士;考试系统;教育理论;应用;设计;参与学习;社会进步;社会活动
摘要:随着时代发展和社会进步,视障人士平等参与学习、工作等各项社会活动的权利日益受到重视和关注。解决他们在实际学习、工作中的困难,也成为一个亟待解决的问题。视障人士在学校学习效果的评价和度量,是众多盲校和教育机构关心的问题。
参考文献:
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