文献类型：期刊文献

中文题名：高职英语学习动机现状与主要影响因素分析

作者：李淑琼[1];赵雪[1]

第一作者：李淑琼

机构：[1]北京联合大学师范学院,北京100011

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：2015

卷号：0

期号：20

起止页码：132-133

中文期刊名：课程教育研究：学法教法研究

基金：该论文为北京联合大学2013年校级教育教学研究与改革项目（高职及专升本类）课题“高职英语学习动机培养与激发研究”研究成果.

语种：中文

中文关键词：高职英语;学习动机;现状;影响因素

摘要：英语学习动机是指推动、引导和维持学生进行英语学习活动，并使活动朝向一定的英语学习目标的内部过程或动力。高职英语学习动机是制约高职学生英语学习成绩的主要变量，是高职英语学习诸多因素中最具能动的因素之一。培养与激发高职英语学习动机对于提高高职院校学生的英语学习效果起着至关重要的作用。本文主要探讨高职学生英语学习动机现状，探讨高职学生英语学习动机类型和动机特征，探讨和分析影响高职学生学习动机的主要因素。