文献类型：期刊文献

中文题名：提高我国特殊教育教学质量的要点

作者：马建莲[1];刘全礼[2];刘颂[2]

第一作者：马建莲

机构：[1]长沙职业技术学院,湖南长沙410217;[2]北京联合大学特殊教育学院,北京100075

第一机构：长沙职业技术学院,湖南长沙410217

年份：2015

卷号：0

期号：9

起止页码：21-23

中文期刊名：教师博览：下旬刊

基金：北京市教育科学十二五规划重点课题“特教教师专业发展的内容及实施研究”(AIA12114);北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(CIT﹠TCD201304081)成果之一

语种：中文

中文关键词：特殊教育;课堂教学;教学质量

摘要：要提高我国特殊教育的教学质量,目前必须先关注三个问题,就是教师要成为教学内容的专家,要成为会决定教育起点的教学专家,还要重视学生的记忆教学.只有关注了这三个问题,并运用具体的方法去实践,才能有效提高我国特殊教育的教学质量.