文献类型：期刊文献

中文题名：浅析交际法测试在交际法教学环境中的应用

英文题名：Communicative Language Testing in a Communicative Approach Situation

作者：张颖[1]

第一作者：张颖

机构：[1]北京联合大学旅游学院外语旅游文化系

第一机构：北京联合大学旅游学院

年份：2003

期号：S1

起止页码：54-56

中文期刊名：旅游学刊

外文期刊名：Tourism Tribune

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2000】；社科基金资助期刊;CSSCI:【CSSCI2003】；

语种：中文

中文关键词：交际能力;交际法教学;交际法测试;优势和局限性

外文关键词：communicative ability; communicative language teaching; communicative language testing; advantages and limitations;

摘要：随着交际法教学在外语教学领域的确立 ,交际法测试亦作为一种新的测试方法给语言测试的设计者、研究者及测试部门 ,提出了一系列有待解决的难题。本文从测试与教学的关系谈起 ,分析了目前我国外语教学领域 ,交际法测试与交际法教学发展不平衡的现状 ,并对交际法测试在具体的交际法教学环境中的应用进行跟踪调查 ,最后对调查结果进行归纳总结 ,阐明在交际法教学环境中应用交际法测试的优势和局限性。
The development of what has become known as a communicative approach to language testing poses serious issues for language test designers, researchers, and administrators. However, communicative language testing develops in a much more tentative way in China, relatively little is known about the wider and adequately developed theories of communicative language testing. So we need to investigate systematically some of the available hypotheses about language use and try to operationalize these for testing pur...