文献类型：期刊文献

中文题名：VB程序设计课程强化计算思维能力训练的“四结合”途径

作者：于宁[1];安继芳[1];蔡春[1];聂清林[1]

第一作者：于宁

机构：[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构：北京联合大学应用文理学院

年份：2016

卷号：0

期号：11

起止页码：115-118

中文期刊名：计算机教育

外文期刊名：Computer Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(CIT&TCD201404080)

语种：中文

中文关键词：VB程序设计;计算思维;能力培养

摘要：针对最新推出的《大学计算机基础课程教学基本要求》,结合北京联合大学VB程序设计课程定位与教学目标,提出以"四结合"为切入点,强化程序设计课程中计算思维能力训练,即语法介绍、控件使用与实例结合,分散难点,提高学生学习积极性;必修基础与选修提高结合,分层教学,满足不同学生需求;上机训练与贯穿实例结合,由点到线,训练学生的综合设计能力;课程设计与学科竞赛结合,全面提升学生综合素质。文章具体说明"四结合"的内容及实施过程。