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“寓教于乐”的教学模式——以市场营销课程为例
文献类型:期刊文献
中文题名:“寓教于乐”的教学模式——以市场营销课程为例
作者:张远索[1];崔娜[1]
第一作者:张远索
机构:[1]北京联合大学应用文理学院
第一机构:北京联合大学应用文理学院
年份:2017
卷号:0
期号:1
起止页码:116-117
中文期刊名:改革与开放
外文期刊名:Reform & Openning
基金:北京联合大学应用文理学院通识教育选修核心课"市场营销"建设项目
语种:中文
中文关键词:寓教于乐;教学模式;市场营销
摘要:本文从述评"寓教于乐"的相关研究入手,以市场营销课程为例,分析了"寓教于乐"的重要性,举例说明了市场营销课程教学过程中用到的自嘲式、才艺表演式、无厘头式、视频式四种"寓教于乐"模式。并针对运用"寓教于乐"时应该注意的问题,提出不是所有课程都适合"寓教于乐"。"寓教于乐"这种方式主要适用于社科类课程教学;"教"与"乐"要有关联性,不能为了乐而"乐";"乐"要有度,教学过程应保持有张有弛等见解。
参考文献:
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