文献类型：期刊文献

中文题名：浅谈小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用

作者：赵晨曦[1]

第一作者：赵晨曦

机构：[1]北京联合大学师范学院小学教育系,北京100101

第一机构：北京联合大学师范学院小学教育系

年份：2021

期号：13

起止页码：24-25

中文期刊名：求知导刊

外文期刊名：Journal of Seeking Knowledge Guide

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：小学英语教学;小组合作学习;问题;对策

摘要：英语是世界上使用率范围最广的一门语言,人们用它交流思想、交换信息。当前,各个国家和地区也越来越重视英语的教学,我国也不例外。小学是义务教育中重要的奠基阶段,而英语教学是其中的关键一环。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出要培养学生交流与合作的能力,这要求教师在英语课堂中要充分落实合作的教育理念,培养学生自主合作与探究的能力。文章讨论了有关小组合作学习的合理性与理论基础,也针对具体实践中存在的一些问题给予了相应的对策,以促进合作学习在小学英语教学中的发展。