文献类型：期刊文献

中文题名：高校教师应对MOOC挑战的策略讨论

英文题名：Discussion of Strategies for University Teachers to Cope with the Challenge of MOOC

作者：刘宏哲[1];梁晔[1,2]

第一作者：刘宏哲

机构：[1]北京市信息服务工程重点实验室(北京联合大学);[2]北京联合大学信息学院

第一机构：北京联合大学北京市信息服务工程重点实验室

年份：2014

期号：4

起止页码：238-241

中文期刊名：科技广场

外文期刊名：Science Mosaic

语种：中文

中文关键词：慕课;教学模式;教学改革

外文关键词：MOOC;Teaching Mode;Teaching Reform

摘要：新型远程教育方式MOOC大行其道,不仅对传统和现有的高校教育模式带来转型与变革,也给高校教师带来巨大的冲击和挑战。本文在阐述MOOC特点的基础上,分析MOOC给高校教师带来的冲击与挑战,并给出高校教师应对MOOC挑战的策略建议。
The popularity of MOOC which is a mode of remote education, has not only brought the transformations and the reforms for traditional and existing patterns of higher education, but also brought huge impacts and challenges for college teachers. By elaborating the characteristics of MOOC, this paper analyzes the impacts and challenges brought by MOOC for college teachers and gives out corresponding strategic suggestions.