文献类型：期刊文献

中文题名：被拒绝幼儿在区域活动中的游戏行为表现研究

作者：张腾宇[1];毛颖梅[2]

第一作者：张腾宇

机构：[1]北京市东城区分司厅幼儿园,北京100009;[2]北京联合大学特殊教育学院,北京100075

第一机构：北京市东城区分司厅幼儿园,北京100009

年份：2015

卷号：0

期号：6

起止页码：20-24

中文期刊名：早期教育：教科研版

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：被拒绝幼儿;区域活动;游戏行为

摘要：研究被拒绝幼儿的游戏行为表现,可以知道被拒绝幼儿在游戏中的行为特点,帮助幼儿改善被拒绝的同伴地位。本研究通过同伴提名法选取北京2所幼儿园30名被拒绝幼儿为研究对象,观察被拒绝幼儿在区域活动中游戏行为表现。被拒绝幼儿在区域活动中的游戏行为表现与受欢迎幼儿在社会-认知类型、游戏的组织和目的性、是否遇到问题、问题是否解决、接触方式、游戏行为的主被动性和分享这几个维度中有显著差异。被拒绝幼儿的社会-认知游戏水平较低,在游戏中遇到较多的交往问题,与同伴的身体接触次数较多。被拒绝女性幼儿比被拒绝男性幼儿更易主动开始独立游戏活动,年龄较小的被拒绝幼儿在区域活动中游戏目的的持续时间短于年龄较大的被拒绝幼儿,而且没有明显的游戏目的。