文献类型：期刊文献

中文题名：人工智能背景下基础会计课程教学改革探究

作者：白庆辉[1]

第一作者：白庆辉

机构：[1]北京联合大学商务学院

第一机构：北京联合大学商务学院

年份：2022

期号：4

起止页码：99-100

中文期刊名：会计师

外文期刊名：Accountant

基金：北京市高等教育学会2021年立项一般课题“人工智能背景下会计基础教学‘新模式’探索”(编号:YB202168)结题成果;北京联合大学教育教学研究与改革项目“数字经济背景下会计学专业建设路径与培养模式研究与实践”。

语种：中文

中文关键词：人工智能;基础会计;教学改革

摘要：当前,基础会计课程教学已形成一套固化、陈旧的模式,教学流程冗长烦琐,虽然花费的教学时间很长,学生投入的学习精力很大,但实际的教学效果并不理想。学生对关键内容的掌握是碎片化的,未将会计的关键内容构建在一个逻辑体系中,不少同学陷入借贷符号的困扰中,感觉会计记账如同一团乱麻。这些情况表明目前基础会计课程的教学亟待改革,改革的基本方向为“缩短教学时间,提升教学效率和效果”,唯此才能满足新时代的教学要求。