文献类型：期刊文献

中文题名：用接近性教学推动《邓小平理论》进头脑

作者：王敏[1]

第一作者：王敏

机构：[1]北京联合大学社科部

第一机构：北京联合大学马克思主义学院

年份：2002

卷号：0

期号：S2

起止页码：59-60

中文期刊名：北京联合大学学报

外文期刊名：Journal of Beijing Union University

语种：中文

中文关键词：接近性教学;邓小平理论;进头脑

摘要：　推进邓小平理论进头脑,是关系到我国改革开放前途和21世纪建设有中国特色社会主义的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。作为马克思主义理论课教师,理应承担起这一神圣职责,积极探索多种教学方式。接近性教学主要探讨在邓小平理论教学中,教师如何运用与学生们的心理、认知、行为、情感等方面重合、相似或接近的语义和信息,去传授知识、阐述观点、组织活动,从而引起学生的共鸣,以激发学生学习邓小平理论课的积极性,提高邓小平理论课教学的效果,推动邓小平理论进学生头脑。