文献类型：期刊文献

中文题名：试论普通高等师范院校培养随班就读师资的紧迫性与策略

作者：刘志丽[1]

第一作者：刘志丽

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2009

期号：29

起止页码：11-12

中文期刊名：科教文汇

语种：中文

中文关键词：随班就读;师资培养;策略

摘要：随班就读目前已成为我国残疾儿童少年教育安置的主要形式,其师资的培养问题应该引起社会的足够关注。本文从随班就读的发展、师资情况及普师生对随班就读的态度三个角度分析普通高等师范院校培养随班就读师资的紧迫性,在此基础上,建议采取渗透式、选修式、证书式三种策略进行随班就读师资的职前培养。