文献类型：期刊文献

中文题名：高职数学考核中应重视差异性研究

作者：付春茹[1];王新苹[1]

第一作者：付春茹

机构：[1]北京联合大学应用科技学院

第一机构：北京联合大学应用科技学院

年份：2011

期号：9

起止页码：42-42

中文期刊名：教育艺术

语种：中文

中文关键词：差异性;高职数学;考核;考试标准;评价方式;评价模式;教与学;教育

摘要：考试是教与学的终极评价方式。我国的教育一直延用，张试卷定乾坤的评价模式。经过调查分析表明。统一的考试标准是不适宜的．我们应该加大考核差异性研究的力度。锐意进行改革。