文献类型：期刊文献

中文题名：大学生大五人格与社交网络主页信息的关系研究

英文题名：Relationship between personality and social network profile-based information in undergraduates

作者：熊朋迪[1,3];张维晨[1,3];王淑娟[1,4];张婍[2];辛玖岭[1,3];祝卓宏[1]

第一作者：熊朋迪

机构：[1]中国科学院心理研究所心理健康重点实验室,北京100101;[2]北京联合大学师范学院;[3]中国科学院大学;[4]浙江大学社会调查与研究中心

第一机构：中国科学院心理研究所心理健康重点实验室,北京100101

年份：2013

卷号：22

期号：5

起止页码：432-435

中文期刊名：中华行为医学与脑科学杂志

外文期刊名：Chinese Journal of Behavioral Medical Science

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2011】；CSCD:【CSCD_E2013_2014】；

基金：中国科学院先导专项基金项目（XDA06030800）;中国科学院心理健康重点实验室经费资助项目

语种：中文

中文关键词：社交网络;主页信息;大五人格;人人网

外文关键词：Social network; Profile-based Information; Big Five Personality; Renren web

摘要：目的测查大学生人格和社交网络主页信息的关系。方法以438名大学生为被试，使用60题大五人格量表（NEO—FFI），并对被试人人网主页信息编码。结果①高外倾个体和低外倾个体的好友数量[（2．47±0．29）个，（2．34±0．27）个，F=17．861，P=0．000]、分享数量[（2．51±0．56）个，（2．32±0．57）个，F=8．617，P=0．004]、相片数量[（2．30±0．51）张，（2．14±0．56）张，F=5．523，P=0．02]差异有统计学意义；②神经质和日志数量（0．66±0．71）、相片数量（1．92±0．83）呈U型相关（t=2．258，P=0．024；t=2．115，P=0．035）；③宜人性高低两组的好友数量[（2．38±0．31）个，（2．39±0．27）个，F=0．149，P=0．700]、收到礼物数量[（1．30±0．52）个，（1．26±0．45）个，F=0．257，P=0．613]差异没有统计学意义。④高开放性个体和低开放性个体的使用分享功能的数量[（2．46±0．57）个，（2．29±0．58）个，F=5．248，P=0．023]差异有统计学意义；⑤高责任心个体和低责任心个体的日志数量[（1．08±0．49）篇，（0．96±0．48）篇，F=3．064，P=0．082]差异有统计学意义（边缘）。结论不同人格特点的大学生的社交网丰面信电善异明昂．
Objective To investigate the relationship between personality and social network profile-based information. Methods 438 college students were recruited, and Big five inventory NEO-FFI was applied to all subjects. The participants＇ Renren web profile information were recorded. Results ①Individuals with higher score of Extraversion had more friends （ 2.47 ± 0.29,2.34 ± 0.27, F = 17.861, P = 0. 000）, shared more （ 2.51 ± 0.56,2.32 ± 0.57, F = 8.617, P = 0. 004 ）, pasted more photographs （ 2.30 ± 0.51,2.14 ± 0.56, F = 5. 523, P = 0.02）. ② There was a U shape correlation （ t = 2. 258, P= 0.024, t = 2.115, P = 0. 035 ） between levels of neurot- ieism and numbers of blogs （ 0.66 ± 0.71 ） and photographs （ 1.92 ± 0.83 ）. ③There was no difference on numbers of friends （ 2.38 ± 0.31,2.39 ± 0.27, F = 0. 149, P = 0.700 ） and e-gifts received （ 1.30 ± 0.52,1.26 ± 0.45, F = 0. 257, P = 0. 613 ） between participants of high and low levels of agreeableness. ④ Individuals with higher scores in openness shared more with others（2.46 ±0.57,2.29 ± 0.58, F= 5. 248, P = 0. 023 ）. ⑤ Individuals being more conscientious had more blogs（1.08 ±0.49,0.96 ±0.48, F=3. 064, P=0. 082）. Conclusion There are significant differences about profile-based information among college students with different personality.