文献类型：期刊文献

中文题名：高校英语教师职业幸福感的影响因素分析

作者：王玮[1];何芳[1]

机构：[1]北京联合大学外语部

第一机构：北京联合大学公共外语部

年份：2014

卷号：0

期号：S4

起止页码：41-43

中文期刊名：山西师大学报：社会科学版

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2011】；

基金：北京市高等教育学会大学英语教师科研现状调查研究(BG125YB074)阶段性研究成果

语种：中文

中文关键词：职业幸福感;影响因素;提升策略

摘要：对高校英语教师职业幸福感的关注,既可以提高教师自身发展和生命质量,也有助于提升学生的综合素质、促进学校的规划发展、提高社会整体教育质量、加快我国国际化水平的进程、最终实现和谐社会的发展目标,因此具有非常重要的理论意义和实际价值。本文分析了影响高校英语教师职业幸福感的个人因素、学校管理因素和社会因素,并提出从提升高校英语教师的职业认同感、提高大学英语教师的专业化水平、以及改善大学英语教师的生活状况等三方面着手,提高高校英语教师职业幸福感的策略。