文献类型：期刊文献

中文题名：科学文化、人文文化与产业文化的应用探讨——以数字化设计与3D打印技术教学为例

作者：周茜[1]

第一作者：周茜

机构：[1]北京联合大学艺术学院

第一机构：北京联合大学艺术学院

年份：2022

期号：12

起止页码：0088-0090

中文期刊名：海外文摘

外文期刊名：Overseas Digest

基金：教育部产学合作协同育人项目:数字化设计及3D打印技术(201902294013)

语种：中文

摘要：本文论述科学文化、人文文化与产业文化的概念及应用关系,结合数字化设计与3D打印技术的课程教学背景,三种文化的融合地在物质和精神层面整合的新兴文化理念将推动人才培养的发展。文理融合通过课程交叉知识的建构与产业结构使学科建设与社会发展同步,培养具有人文素养、艺术设计创造及掌握社会科学的规律的人才,通过教材、课程、讲堂的途径实现具有创新能力的应用型人才培养的教学目标。随着数字化设计和3D打印行业迅速发展,国内3D打印技术高技能设计人才的缺失和培养体系缺少针对性,需要教学实施理论知识的升级,采用校内外双导师进行多媒体授课,在实验室现场演示与操作教具相结合的教学方式,重点体现在“理论教学”+“实践教学”+“体验、检验式教学”的三环式课程结构。通过三种文化的教学改革为高校培养具有国际化及创新能力的应用型人才发挥了重要作用。