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“四史”教育指引下的《经济史》通识课
文献类型:期刊文献
中文题名:“四史”教育指引下的《经济史》通识课
作者:崔佳宁[1]
第一作者:崔佳宁
机构:[1]北京联合大学商务学院,北京100025
第一机构:北京联合大学商务学院
年份:2021
期号:3
起止页码:192-196
中文期刊名:商业经济
外文期刊名:Business & Economy
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:北京联合大学校级教研教改项目:商科学生的民族认同感培养——基于案例教学的素材与方法。
语种:中文
中文关键词:四史教育;史学素养;经济史通识课
摘要:“四史”教育不但为高校思政教育提出了重大命题,同时也为《经济史》这类通识课指明了教学方向。然而,在对于经济现象的解释过程中,经管类学生善于运用经济学方法,而不善于使用史学方法。因此,从通识课或选修课的角度讲,经管类学生史学素养的培养不应进行以史实介绍或记忆为主的知识积累,而应以专题形式进行讲解,注重史料研读与考证能力的培养,由此使学生更清楚认识我国所处的历史方位找准时代坐标。
参考文献:
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