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论非英语专业学生英语语音学习的必要性被引量:6收藏 分享
作者:王毅 封婧超
机构:北京联合大学应用文理学院外语系
来源:《河北师范大学学报:教育科学版》  2008
关键词:英语语音  非英语专业  学习  
摘要:大学非英语专业英语课不讲授英语语音有悖于语言学习规律和语言的构成,是不科学的。大学英语教育必需开设英语语音课,要达到大学英语课程教学要求的各项教学要求和目标。
采用“英语语音教学模式”开创大学英语教学新局面被引量:5收藏 分享
作者:王毅 石晓佳
机构:北京联合大学应用文理学院外语系
来源:《山西师大学报:社会科学版》  2009
关键词:英语语音  教学法  模式  
摘要:采用以"语音训练为中心"的教学模式,开创大学英语教学新局面。语言是由语音、语法和词汇组成的,语音是语言的载体,是语言最重要的组成部分,没有语音也就没有语言本身。因此,在大学英语教学中,从语音学习和训练开始学习英语是符合语...
认知语法视角下的动名化构式被引量:4收藏 分享
作者:张高远 张殿恩
机构:南京财经大学外语系;北京联合大学外语系
来源:《四川外语学院学报》  2008
关键词:动名化构式  派生动作名词/DAN  语用功能  认知视角  
摘要:V-ingof构式是英语动词名词化的主渠道。V-ing与DAN均源于及物的行为动词,其语义功能大体相似,但语法特征和语用功能却不尽相同。以认知语法理论为导向,结合功能语素-ing和of,可以分别从形态、语法、语义、语用诸...
完美的缺憾——弗罗斯特与诺贝尔文学奖被引量:3收藏 分享
作者:黄宗英
机构:北京联合大学应用文理学院外语系
来源:《当代外国文学》  2010
关键词:罗伯特·弗罗斯特  诺贝尔文学奖  简单深邃  
摘要:弗罗斯特曾经说:"就学术而言,我是不完美的……我没有像拥抱老百姓那样,去取悦‘哈佛’。"弗罗斯特无疑是美国文学史上最受人们尊崇的作家之一。他一生获得了4次普利策奖、1次柏林根诗歌奖、多次美国大学优秀生诗人奖和世界上44所...
论哈姆莱特延宕和复仇中的圣经思想被引量:2收藏 分享
作者:王毅
机构:北京联合大学应用文理学院外语系
来源:《国外文学》  2003
关键词:《哈姆莱特》  戏剧  基督教  圣经思想  莎士比亚  “天意”  耶稣  
摘要:本文从基督教角度解读了哈姆莱特在戏剧《哈姆莱特》的言行 ,认为莎士比亚模仿《圣经》中耶稣的形象 ,让哈姆莱特在剧中做上帝的使者 ,在其延宕和复仇中按照“天意”———《圣经》思想 ,“惩恶扬善 ,重整乾坤” ,告诫世人凡是...
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